5 năm, Bưu chính Viettel đạt gần 3.400 tỷ đồng doanh thu

Thông tin nêu trên vừa được Ban giám đốc ViettelPost chính thức công bố tại Đại hội cổ đông nhiệm kỳ 2014 - 2019 của doanh nghiệp bưu chính này. Đại hội cổ đông ViettelPost nhiệm kỳ 2014 - 2019 có sự dự của các cổ đông đại diện cho quyền sở hữu 5.036.412 cổ phần, chiếm tỷ lệ gần 84% cổ phần có quyền biểu quyết. Theo vắng kết quả hoạt động của ViettelPost nhiệm kỳ 2009 - 2013, khoảng thời gian 5 năm qua ghi dấu những bước phát triển đột phá của ViettePost về hiệu quả sản xuất kinh doanh và an toàn trong bối cảnh các doanh nghiệp vẫn chịu tác động từ suy thoái kinh tế thế giới và những khó khăn do nội tại của nền kinh tế trong nước. Trong nửa thập niên vừa qua, ViettelPost đã luôn bảo đảm các chỉ số phát triển nhanh, mạnh và toàn diện theo đúng chiến lược đã đề ra. Song song, vị thế và thương hiệu của ViettelPost cũng đã càng ngày càng được khẳng định trên thị trường, diễn đạt qua việc doanh nghiệp bưu chính này đã liên tiếp được trao tặng các giải thưởng, danh hiệu như: giải thưởng VICTA 2010 của Bộ TT&TT cho “Doanh nghiệp vừa và nhỏ ứng dụng CNTT hiệu quả nhất” ; danh hiệu “Doanh nghiệp vì Cộng đồng” các năm 2009, 2011; giải thưởng “Tin & Dùng 2009” dành cho dịch vụ chuyển phát nhanh; Top 3 thương hiệu nổi tiếng nhất ngành bưu chính năm 2010; sản phẩm, dịch vụ Việt Nam được người tiêu dùng yêu thích năm 2013; giải thưởng “Sao vàng Đất Việt” năm 2013; Top 500 doanh nghiệp vừa và nhỏ tăng trưởng nhanh nhất năm 2013… Tại phiên Đại hội cổ đông nhiệm kỳ 2014 - 2019 diễn ra mới đây tại Hà Nội, các cổ đông đều đánh giá cao về hiệu quả hoạt động của ViettelPost trong nhiệm kỳ qua: đạt tổng doanh thu 3.385 tỷ đồng, bình quân doanh thu mỗi năm là 752 tỷ đồng, hoàn tất 105% kế hoạch đã đề ra. Trong đó, doanh thu thống nhất đạt 2.716 tỷ đồng, hoàn tất 102% kế hoạch và có tỷ lệ tăng trưởng bình quân đạt 33%/năm. Tổng lợi nhuận sau thuế của ViettelPost tuổi từ 2009 - 2013 đạt 87,08 tỷ đồng; tỷ suất lợi nhuận trên vốn chủ sở hữu ( ROE) đạt mức tăng trưởng bình quân trong 5 năm là 32,25%; và tỷ lệ chi trả cổ tức cho các cổ đông luôn được giữ ở mức ngót 15%/năm. Về phương hướng phát triển của Bưu chính Viettel trong nhiệm kỳ mới (2014 - 2019), Hội đồng quản trị và Ban giám đốc ViettelPost đã xác định rõ nhiệm vụ phải điều hành hình liệt để hoàn thành được các chỉ tiêu kinh dinh đã đề ra, bao gồm: tổng tài sản đến năm 2019 đạt 600 tỷ đồng, trung bình mỗi năm tăng 18%; doanh thu đến năm 2019 đạt gần 4.000 tỷ đồng, bình quân đạt 2.500 tỷ đồng/năm, duy trì tốc độ tăng trưởng từ 20 - 23%/năm; lợi nhuận sau thuế đến năm 2019 đạt 48,9 tỷ đồng, duy trì tốc độ tăng trưởng từ 13 - 15%/năm; song song tiếp kiến đảm bảo tỷ lệ chi trả cổ tức cho cổ dông được duy trì ở mức 15%/năm. Đại diện ViettelPost cũng cho biết, nhằm tăng thêm lợi ích và giá trị tích lũy cho cổ đông, trong năm 2014, ViettelPost dự định sẽ tăng vốn điều lệ bằng vốn chủ sở hữu, lấy nguồn từ quỹ đầu tư phát triển. Số lượng dự định phát hành là 900.000 cổ phần, với mệnh giá 10.000 đồng/cổ phiếu. Thời kì tới, để nâng cao hơn nữa năng suất cần lao, ViettelPost sẽ tiếp đẩy mạnh vận dụng CNTT vào các khâu, công đoạn của hoạt động sinh sản kinh doanh bưu chính. (Ảnh: M.T) Để hoàn tất các chỉ tiêu nêu trên, thời kì tới, ViettelPost sẽ tiếp kiến đẩy mạnh vận dụng CNTT vào các công đoạn của hoạt động sản xuất kinh doanh bưu chính. Đồng thời, Tổng Công ty sẽ tụ họp phát triển các dịch vụ gia tăng trên nền dịch vụ lõi như: cộng tác với các sàn giao tế thương mại điện tử để chuyển phát hàng cho các khách hàng mua bán qua mạng; phối hợp chặt chẽ với Viettel Telecom để dùng hiệu quả đội ngũ 15.000 hợp tác viên thu cước tham dự phát và thu hàng tuyến huyện, xã; quan hoài đến việc giữ gìn và phát huy thương hiệu Viettel trong mọi lĩnh vực; chú trọng đào tạo nghiệp vụ cho hàng ngũ cần lao, nâng cao tính chuyên nghiệp, chất lượng dịch vụ và phục vụ khách hàng. Trong phiên Đại hội cổ đông nhiệm kỳ 2014 - 2019, các cổ đông đã thống nhất bầu ra Hội đồng quản trị và Ban kiểm soát mới của ViettelPost trong giai đoạn 5 năm tới. Theo đó, Hội đồng quản trị của ViettelPost nhiệm kỳ 2014 - 2019 gồm 7 thành viên, với chủ toạ Hội đồng quản trị là ông Hoàng Sơn, Phó Tổng giám đốc Viettel và ông Nguyễn Việt Dũng, Trưởng phòng kinh dinh Tập đoàn Viettel làm Phó chủ toạ Hội đồng quản trị. Ban kiểm soát gồm 3 thành viên, trong đó Trưởng ban là bà Đặng Thị Kim Hoa, Phó phòng kiểm toán nội bộ Tập đoàn Viettel.

Vai trò bảo vệ, trọng trách kết nối

Chưa đáp ứng yêu cầu thực tế Theo số liệu từ Tổng Liên đoàn cần lao (LĐLĐ) Việt Nam, đến cuối năm 2013, cả nước có gần 8.500 cán bộ công đoàn (CBCĐ) chuyên trách, 500 nghìn CBCĐ bán chuyên trách, khoảng 120 nghìn công đoàn cơ sở (CĐCS). Hầu hết CBCĐ trưởng thành từ phong trào công nhân, hoạt động công đoàn. Nhìn chung, hoạt động CĐCS khu vực nhà nước có nhiều thuận lợi, các nội dung hoạt động khai triển khá toàn diện, có mối quan hệ chém với người đứng đầu cơ quan, đơn vị. CBCĐ chuyên trách phần nhiều có trình độ đại học, cao đẳng, đáp ứng được đề nghị của phong trào công nhân, nhân viên lao động. Trong khi đó, hoạt động CĐCS tại khu vực ngoài nhà nước gặp nhiều khó khăn. Một trong những rào cản là do hàng ngũ CBCĐ cấp trên trực tiếp ở nhiều nơi thiếu về số lượng, hạn chế về chất lượng, vì thế chưa thực hành tốt vai trò đại diện, chỉ đạo, hướng dẫn CĐCS. Phó Chủ tịch LĐLĐ tỉnh Bình Dương Bùi Thanh Nhân đưa ra con số so sánh: "Biên chế CBCĐ cấp trên cơ sở không tương xứng với tổng số CĐCS trực thuộc hiện đang quản lý. Tại tỉnh Bình Dương, có từ bốn đến sáu CBCĐ cấp trên cơ sở biên chế quản lý từ 100 đến 400 CĐCS. Thậm chí, một cán bộ chuyên trách cấp trên cơ sở đảm nhận từ một đến hai khu công nghiệp, với quá nhiều chuyên đề, lĩnh vực phải triển khai. Do đó, việc sâu sát, lắng tai tâm can ước muốn của người lao động (NLĐ) là điều quá khó khăn". Hàng ngũ cán bộ chuyên trách CĐCS quá thiếu, đốn là kiêm nhiệm, luôn biến động. Cán bộ CĐCS tại các doanh nghiệp FDI không chuyên trách vừa thiếu, vừa yếu về nghiệp vụ, bởi thế chưa làm tốt vai trò tổ chức đại diện, bảo vệ lợi quyền của NLĐ. Hồ hết chủ toạ công đoàn đều giữ chức phận nhất quyết trong ban quản lý doanh nghiệp (DN) là một hạn chế lớn. Đội ngũ ủy viên BCH, cán bộ CĐCS ít có điều kiện trau dồi nghiệp vụ, kỹ năng hoạt động công đoàn. Trình độ học vấn, trình độ chuyên môn nghiệp vụ chưa cao là một trong những nhân tố ảnh hưởng không nhỏ tới việc triển khai hoạt động công đoàn. Cả thảy những hạn chế nêu trên ảnh hưởng tới chất lượng, hiệu quả trong thương thuyết, ký kết thỏa ước lao động tập thể, vốn được coi là "bộ luật lao động con" tại mỗi DN, là cẩm nang để cán bộ CĐCS cứ vào đó làm "công cụ" điều chỉnh tốt nhất quan hệ lao động. Thế nhưng, hồ hết các bản thỏa ước cần lao tập thể tại các DN có vốn đầu tư nước ngoài, công ty TNHH, cổ phần, tư nhân mang tính hình thức, cốt sao chép lại những quy định đã có của luật. Phó Chủ tịch LĐLĐ tỉnh Long An Lê Thị Rết nhận định: "Rất ít thỏa ước lao động tập thể có những điều khoản cao hơn so với quy định của luật pháp cần lao. Trong khi vai trò của CĐCS là phải làm tốt việc thương thuyết với chủ DN để có thể ký kết những điều khoản cao hơn luật, có lợi hơn cho NLĐ. Điều này phụ thuộc rất lớn vào trình độ, kỹ năng của CBCĐ. Bên cạnh đó, công đoàn cấp trên cơ sở mới chỉ dừng lại ở việc chỉ đạo, đôn đốc tập huấn hoặc tư vấn cho CĐCS mà chưa có sự tương trợ cấp thiết trong việc đưa ra yêu cầu, nội dung thương thuyết, hỗ trợ CĐCS trong quá trình thương lượng, đàm phán thỏa ước lao động tập thể, giải quyết tranh chấp cần lao". Lý giải việc chất lượng hoạt động công đoàn tại các DN ngoài nhà nước chưa cao, Phó chủ toạ LĐLĐ tỉnh Nam Định Vũ Văn Nghĩa cho rằng: "Một số nơi việc bầu chọn cán bộ CĐCS còn nặng về cơ cấu hoặc xếp đặt sẵn cho ăn nhập với ê kíp của lãnh đạo, phần nào làm hạn chế việc phát huy tính dân chủ trong chọn lọc cán bộ công đoàn. Bên cạnh đó, nhiều loại hình DN mới ra đời, nhưng mô hình, kinh nghiệm tổ chức hoạt động công đoàn nơi đó chưa được nghiên cứu, phổ quát kịp thời, ảnh hưởng phần nào đến việc nâng cao năng lực, trình độ của CBCĐ". Thiếu hơi thở của người lao động Cán bộ CĐCS thật sự là linh hồn của các hoạt động công đoàn, đóng vai trò quan yếu trong thực hiện chức năng bảo vệ quyền, ích lợi hợp pháp, chính đáng của NLĐ. Nâng cao vai trò, vị trí, tiếng nói của công đoàn không tách rời nhiệm vụ nâng cao năng lực của CBCĐ. Cho nên, cần coi công tác quy hoạch, tẩm bổ, đào tạo là giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao năng lực hàng ngũ cán bộ. Tuy nhiên, trên thực tại, công tác quy hoạch CBCĐ tại nhiều địa phương và ngành chưa thật sự chú trọng, thậm chí quy hoạch không đúng đối tượng, tiêu chuẩn còn chung chung, chưa gắn quy hoạch với cất nhắc, sử dụng cán bộ. Chất lượng công tác đào tạo còn thấp, việc chọn lựa cán bộ để đào tạo dài hạn chưa được quan tâm đúng mức, còn quý trọng tiêu chuẩn bằng cấp, ít để ý đến chất lượng cán bộ được cử đi đào tạo. Nội dung, chương trình đào tạo, bổ dưỡng thiếu tính thực tại. Phó chủ toạ LĐLĐ tỉnh Bình Dương Bùi Thanh Nhân cho rằng: "Nội dung tập huấn nghiệp vụ cho cán bộ CĐCS do công đoàn cấp trên trực tiếp cơ sở triệu tập chưa thật sự ăn nhập với đề nghị thực tế. Giấy mời dự tập huấn, hội thảo thường yêu cầu đối tượng dự là Chủ tịch, phó Chủ tịch, ủy viên BCH. Thời kì triệu tập kéo dài từ một đến ba ngày, cho nên có khi ba ngày, ba cán bộ dự, nội dung nắm bắt không đầy đủ, thiếu thông tin để triển khai cho sum hiệp, NLĐ tại DN". Thực tiễn đang diễn ra tại các khu công nghiệp, khu chế xuất là, CBCĐ tạo được uy tín với NLĐ thì lại dễ nảy sinh mâu thuẫn với chủ sử dụng lao động, dễ mất việc làm. Nhận thức được điều đó, bản thân CBCĐ cơ sở không chỉ cố rèn luyện giỏi chuyên môn mà còn phải tự học hỏi, cũng như được bồi bổ kỹ năng thương thảo, hiểu biết luật pháp để có thể tự tín hội thoại với chủ DN. Nếu cán bộ CĐCS biết vận dụng kiến thức về pháp luật vào quá trình làm việc thì chẳng những bảo vệ được chính mình, mà còn bảo vệ hiệu quả lợi quyền của NLĐ. Chủ tịch Công đoàn cơ sở, Công ty TNHH Sumidenso Việt Nam (Khu công nghiệp Đại An, Hải Dương) Vũ Ngọc Linh khẳng định: "Để CĐCS hoạt động vững mạnh, nhất mực CBCĐ phải đi lên từ cơ sở, do NLĐ bầu chọn ra. Chính họ là người lăn lộn, hiểu được cảnh ngộ kinh dinh của DN cũng như nắm chắc hoài vọng, yêu cầu của NLĐ. Chỉ khi nào CBCĐ cùng chung nhịp đập, hơi thở của NLĐ, khi đó họ mới làm tròn chức trách của mình". Bài học từ mô hình thử nghiệm "Đổi mới phương thức giao hội đoàn viên", "Tăng cường mối kết liên giữa công đoàn cấp trên với CĐCS và người lao động" là hai hoạt động thí điểm nằm trong Dự án quan hệ lao động Việt Nam - ILO, do Tổng LĐLĐ Việt Nam chủ trì thực hành đã đạt được những kết quả bước đầu đáng khích lệ. Phó trưởng Ban tổ chức Tổng LĐLĐ Việt Nam Nguyễn Ngọc Sơn cho biết: "Hai hoạt động này nhằm tìm ra các mô hình, cách thức mới về tổ chức và hoạt động công đoàn, tăng cường năng lực đại diện bản tính của công đoàn, góp phần xây dựng quan hệ cần lao hài hòa, ổn định tại các DN, địa phương được chọn lựa; từ đó nhân rộng và phổ quát ra các DN, địa phương khác. Đây cũng là cách thức trực tiếp tăng cường năng lực, kỹ năng quan hệ cần lao cho cán bộ tham gia". Qua quá trình thực hành thí điểm, năng lực hoạt động của tổ trưởng công đoàn - nức quan trọng nhằm thu thập, bàn luận thông tin giữa NLĐ và BCH công đoàn, vốn là khâu yếu nhất của phần đông CĐCS trong DN hiện nay, đã được nâng lên rõ rệt. Việc thành lập CĐCS ghép đã chứng minh đây là giải pháp góp phần mở mang phát triển đoàn viên tại các DN nhỏ, siêu nhỏ. Thành lập CĐCS khu nhà trọ cũng là một hình thức giao hội NLĐ mới ở nhiều DN khác nhau, làm cơ sở để thành lập CĐCS trong DN khi có đủ số lượng đoàn viên theo quy định của Điều lệ Công đoàn. Nội dung các buổi sinh hoạt công đoàn được chọn lọc từ những vấn đề đoàn viên quan tâm, vấn được đông đảo sum họp tự nguyện, nao nức tham dự. Việc chọn lọc CBCĐ từ tổ trưởng trở lên tại các CĐCS mới thành lập được thực hiện theo phương thức mới, hoàn toàn do đoàn tụ chọn lựa, giới thiệu, không có sự can thiệp của chủ DN. Đây là tiền đề quan trọng để có được cơ quan đại diện bản tính của NLĐ trong DN. Từ những thay đổi về phương thức chỉ đạo của công đoàn cấp trên đối với CĐCS, công tác đào tạo, bổ dưỡng cán bộ CĐCS được đổi mới ở cả ba phương diện: Trúng đối tượng cần tập huấn là tổ trưởng công đoàn, ủy viên BCH, cán bộ cốt lõi của CĐCS; nội dung tập huấn, bồi dưỡng thiết thực, thích hợp từng đối tượng, loại hình DN; Chú trọng nâng cao các kỹ năng thương thuyết, thương thuyết tập thể, cách thức tổ chức hội nghị NLĐ, tổ chức hoạt động theo nhóm. Ông Sơn cho biết thêm: "Việc đào tạo CBCĐ phải có mục đích, địa chỉ cụ thể, theo "đơn đặt hàng" của các loại hình tổ chức công đoàn trong các lĩnh vực hoạt động khác nhau. Tại các CĐCS thực hành thử nghiệm, sau khi được tập huấn, CBCĐ từ tổ công đoàn trở lên đã biết chủ động khai triển công việc, hiểu được bản tính của công việc và nhiệt tình với hoạt động công đoàn hơn. Việc trang bị tri thức pháp luật, kỹ năng thương thuyết giúp CBCĐ tự tin thương thuyết với chủ DN, để có thể đưa ra những điều khoản cao hơn luật, có lợi hơn cho NLĐ". Qua mô hình thể nghiệm nêu trên cho thấy, công đoàn cấp trên đóng vai trò đặc biệt quan trọng không chỉ trong việc cung cấp sự tương trợ CĐCS về chuyên môn, nghiệp vụ mà còn giúp cơ sở tránh được sự đối đầu trực tiếp với chủ DN, san sẻ sức ép, song song tăng thêm động lực, sức mạnh tinh thần cho CĐCS. Điều này có ý nghĩa quan yếu trong điều kiện chưa có cơ chế hữu hiệu bảo vệ cán bộ CĐCS như hiện nay. Bài và ảnh: ĐẶNG THANH HÀ

Buffon và Balotelli rủ nhau... cắt tình duyên

Không hẹn mà gặp, Buffon và Balotelli (ảnh dưới) vừa cùng nhau bỏ vợ và bạn gái Lúc Buffon nối lại tình cảm với vợ thì cũng là thời khắc Balotelli quay về với bồ cũ. Và mới nhất khi thủ môn 36 tuổi quyết định chia tay vợ thì trung phong của Milan cũng “bắt chước” đoạn tuyệt với người tình. Chuyện khó tin nhưng có thật hoàn toàn. Hôm 29/4, Balotelli tuyên bố cụt lủn trên trang cá nhân Instagram: “Tôi độc thân”. Kèm theo đó, chân sút 23 tuổi người Italia cũng xóa sạch mọi thông báo về cô bồ Fanny Neguesha trên trang cá nhân. Đáng để ý đây đã là lần thứ tư Balotelli tuyên bố chia tay với siêu mẫu người Bỉ. Ba lần trước cầu thủ của Milan đều nối lại tình cũ nhưng lần này thì giới săn tin ở Italia cho rằng mọi chuyện đã chính thức chấm dứt. Lý do cũng chỉ vì Fanni không chịu nổi thói linh tinh của tiền đạo ĐT Italia. Điều trùng hợp là trong ngày mà Balotelli bỏ bồ, Buffon cũng chia tay vợ cũ theo nguồn tin từ Kênh 5 (truyền hình Italia). “Alena Seredova và Gigi Buffon đã chia tay. Hôn nhân của họ đã chấm dứt”, đó là thông báo trên trang Twitter của Kênh 5. Cặp đôi này hôn phối vào năm 2011 và đã có với nhau hai mặt con. Nguyên cớ cuộc chia ly của một trong những cặp vợ chồng đẹp nhất làng giải trí Italia xuất phát từ tính trăng hoa của thủ môn ĐT Italia. Buffon được cho là có mối quan hệ ngoài luồng từ gần năm nay với Ilaria D’Amico, nữ phóng viên thể thao của kênh Sky Sport. Còn nhớ hồi đầu tháng 4 mới rồi, Buffon từng cố gắng hàn gắn mối quan hệ với bà xã Seredova. Anh dọn về về sống chung cùng vợ con sau một thời gian ở riêng trong một căn hộ tại trung tâm Turin. Thủ thành của Juventus nuốm làm mọi thứ để níu kéo hạnh phúc gia đình. Không hẹn mà gặp, đó cũng là thời điểm Balotelli thông tin tái hợp với Fanny Neguesha sau một thời gian ngắn chia tay. Trung phong của Milan khi đó từng thề non hẹn biển rằng chẳng thể yêu ai khác ngoài siêu mẫu người Bỉ. Thế nhưng rút cục gia đình Buffon cũng vỡ còn Balotelli cũng trở về đời đơn thân. Khác nhau về tuổi tác, vị trí thi đấu nhưng xem ra hai người đồng đội ở ĐT Italia rất giống nhau khoản gió trăng. Buffon bỏ vợ thì Balotelli cũng đá bồ. Không biết sắp tới liệu Buffon và Balotelli có “chọn” cùng thời điểm ra mắt bạn gái mới hay không?

Học bổng Chính phủ Nhật Bản năm 2015

Theo đó, chỉ tiêu khoảng 80 ứng viên học bổng sau đại học, 30 ứng viên học bổng đại học (15 ứng viên các ngành kỹ thuật và 15 ứng viên các ngành từng lớp), 5 ứng viên học bổng cao đẳng và 5 ứng viên học bổng trung cấp chuyên nghiệp để giới thiệu cho Đại sứ quán Nhật Bản tổ chức thi tuyển (thi viết và vấn đáp). Ứng viên được kết nạp theo chương trình học bổng này sẽ được Chính phủ Nhật Bản cấp vé phi cơ một lượt đi và về, sinh hoạt phí, học phí cho vơ thời gian học tại Nhật Bản. Tuy nhiên, học viên sau đại học phải vượt qua được kỳ thi tuyển đầu vào sau đại học của Nhật Bản mới được cấp học bổng cho thời kì học chuyên ngành. Dự định ứng viên trúng tuyển học bổng sau đại học sẽ đi học trong tháng 4 hoặc tháng 10 năm 2015; ứng viên trúng tuyển học bổng học đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp dự định sẽ lên đường đi học trong tháng 4/2015 Điều kiện dự tuyển: Công dân Việt Nam có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt, đích thực mong muốn và quyết tâm dự tuyển để sang Nhật Bản du học, có đủ sức khỏe để học tập tại nước ngoài; Quân nhân tại ngũ hoặc người đang làm việc cho quân đội và những người đi học nước ngoài theo các chương trình học bổng khác không thuộc đối tượng đăng ký dự tuyển; Không trong thời gian thi hành kỷ luật hoặc trong thời gian đang bị cơ quan có thẩm quyền coi xét xử lý kỷ luật. Với đối tượng và điều kiện dự tuyển học bổng đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp: Ứng viên dự tuyển học bổng đại học, cao đẳng cần thỏa mãn các điều kiện chung và đang là sinh viên năm thứ nhất hoặc năm thứ hai đại học chính quy tụ họp tại các cơ sở giáo dục Việt Nam, có điểm nhàng nhàng học ở đại học đến hết học kỳ I năm học 2013-2014 đạt từ 7,0 điểm trở lên tính theo thang điểm 10 hoặc tương đương, dưới 21 tuổi (sinh sau ngày 01/4/1993); Ứng viên dự tuyển học bổng trung cấp chuyên nghiệp cần thỏa mãn các điều kiện chung (sinh sau ngày 1/4/1993), đang là sinh viên năm thứ nhất đại học, cao đẳng hoặc trung cấp chuyên nghiệp có điểm nhàng nhàng học ở đại học đến hết học kỳ I năm học 2013-2014 đạt từ 7,0 điểm trở lên tính theo thang điểm 10 (hoặc tương đương); hoặc học trò lớp 12 sẽ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2014, có điểm nhàng nhàng các năm trung học phổ quát đạt từ 8,0 trở lên theo tháng điểm 10; Đăng ký ngành học đúng hoặc gần với ngành học đang học đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp tại Việt Nam; Yêu cầu về ngoại ngữ: thành thục tiếng Anh hoặc tiếng Nhật để dự thi tuyển, ưu tiên ứng viên có một trong các loại chứng chỉ: TOEFL quốc tế/nội bộ, IELTS quốc tế hoặc chứng chỉ tiếng Nhật (Kyu) còn hạn sử dụng. Lưu ý: Ứng viên dự tuyển phải là người có đủ quyết tâm để dự tuyển và sẽ học tập hoàn toàn bằng tiếng Nhật. Đối tượng và điều kiện dự tuyển học bổng sau đại học: Cán bộ biên chế hoặc hiệp đồng thực sự mong muốn sang Nhật Bản du học, ưu tiên người đang công tác tại các đại học, học viện, trường đại học và cao đẳng, viện nghiên cứu, các cơ quan và doanh nghiệp quốc gia, thỏa mãn các điều kiện chung tại mục 2.1 và các điều kiện cụ thể sau: Không quá 34 tuổi (sinh sau ngày 01/4/1980); Người đã từng nhận học bổng từ các chương trình học bổng của Chính phủ Nhật Bản phải có 03 năm công tác tại Việt Nam sau khi về nước (tính từ ngày về Việt Nam đến ngày 01/4/2015) mới được tham gia dự tuyển lần này. Ứng viên học bổng thạc sĩ phải có bằng tốt nghiệp đại học hệ chính quy loại khá trở lên; Ứng viên học bổng tiến sĩ phải có bằng tốt nghiệp đại học hệ chính quy, có kết quả học đại học và thạc sĩ đạt từ 7,0 điểm trở lên tính theo thang điểm 10 hoặc tương đương, trường hợp tốt nghiệp ở nước ngoài thì ứng dụng theo thang điểm đánh giá loại khá của nước đó). Riêng ngành Y có thể ưng các trường hợp tốt nghiệp đại học loại giỏi đăng ký học thẳng tiến sĩ; Đăng ký ngành học đúng hoặc gần với ngành đã được đào tạo ở trình độ đại học, thạc sĩ; Có kế hoạch nghiên cứu đầy đủ và rõ ràng; thạo tiếng Anh hoặc tiếng Nhật, ưu tiên những người có một trong các văn bằng/chứng chỉ sau đây: Bằng tốt nghiệp đại học, thạc sĩ ở nước ngoài mà tiếng nói sử dụng trong học tập là tiếng Anh hoặc tiếng Nhật; Bằng tốt nghiệp đại học, thạc sĩ chuyên ngành tiếng Anh hoặc tiếng Nhật tại Việt Nam; Chứng chỉ TOEFL quốc tế/nội bộ, IELTS quốc tế hoặc chứng chỉ tiếng Nhật (Kyu) còn hạn dùng; Chứng chỉ đã đi thực tập tại nước ngoài tối thiểu 06 tháng với tiếng nói sử dụng trong khóa thực tập là tiếng Anh hoặc tiếng Nhật. Ứng viên cần tích cực liên lạc với trường đại học tại Nhật Bản có ước muốn đến học, chủ động liên lạc trước với giáo sư hướng dẫn, gửi đơn đăng ký ước muốn vào học tại trường đại học ở Nhật Bản để ngay sau khi có kết quả tuyển của Đại sứ quán Nhật Bản, ứng viên được trường cấp “Giấy đồng ý hấp thụ của trường đại học” và “Giấy nhập học của trường đại học” trong thời kì sớm nhất (lưu ý: các trường đại học Nhật Bản sẽ chỉ cấp giấy tiếp thu hoặc giấy gọi nhập học cho những người có đơn yêu cầu trước ngày 30/8/2014). Thông báo hỗ trợ tìm trường đại học Nhật Bản và giáo sư chỉ dẫn được đăng trên website của trường. Đối với những ứng viên chưa có văn bản đồng ý thu nhận hoặc giấy gọi nhập học của trường đại học Nhật Bản, Bộ Giáo dục và Khoa học Nhật Bản sẽ đàm luận với các trường đại học, quyết định bố trí trường đại học hấp thu. Ứng viên trúng tuyển không được yêu cầu thay đổi quyết định bố trí trường đại học của Bộ Giáo dục và Khoa học Nhật Bản. Ứng viên sẽ chỉ được bố trí vào những trường đại học được kê trong danh sách kèm theo Đơn xin cấp học bổng. Nếu ứng viên không được trường nào nằm trong danh sách này đồng ý kết nạp thì kết quả tuyển sẽ không có giá trị cho dù đã đạt Yêu cầu được tuyển chọn vòng 2 tại Bộ Giáo dục và Khoa học Nhật Bản. Sau khi hoàn tất hồ sơ dự tuyển, ứng viên phải quét lưu lại hết thảy hồ sơ tiếng Việt sang các files định dạng PDF (mỗi loại tài liệu quét thành 1 file riêng dung lượng không quá 1 MB) để đăng ký trực tuyến (online) theo địa chỉ https://tuyensinh.Vied.Vn/ và song song chuyển toàn bộ bản chính hồ sơ dự tuyển theo hình thức chuyển phát bảo đảm hoặc nộp trực tiếp trong giờ hành chính tại trụ sở Cục Đào tạo với nước ngoài - Bộ Giáo dục và Đào tạo, 21 Lê Thánh Tông, Hoàn Kiếm, Hà Nội trước ngày 29/5/2014.

Người nhập viện vì silicon là người bơm dạo silicon gây chết người

Bệnh viện Chợ Rẫy cho biết, lúc 22 giờ ngày 28/4, khoa Cấp cứu bệnh viện hấp thu một bệnh nhân có tên là Lục Thị Thu H. (54 tuổi) từ Bệnh viện đa khoa Trà Vinh chuyển lên trong tình trạng có dấu hiệu nhiễm trùng do bơm hóa chất vào người. Tuy nhiên, khi tới khoa Cấp cứu, thay vì vào phòng, cộng tác với viên chức y tế và đồng ý nhập viện điều trị thì bà H. Lại xin xuất viện. Theo bác sĩ Phạm Trí Dũng, Trưởng khoa Cấp cứu Bệnh viện Chợ Rẫy thì khi đó, bệnh nhân khai là lên TP bằng xe đò, đi cùng người thân chứ không có viên chức y tế hay công an đi cùng. Bệnh nhân H. Không chịu hiệp tác, không đồng ý ghi tăm tiếng, địa chỉ, không cho khám bệnh... Và xin xuất viện. Sau khi bệnh nhân ký cam kết thì viên chức bệnh viện buộc phải để bệnh nhân trở về. Bút tích của bà H. "Không đồng ý vào viện" trong sổ của Bệnh viện Chợ Rẫy. Đàm luận qua điện thoại với PV Báo đàn bà TP.HCM, lãnh đạo Bệnh viện đa Khoa Trà Vinh cho biết, bệnh nhân Lục Thị Thu H. (Ngụ tại Cầu Ngang, Trà Vinh) nhập viện lúc 16 giờ ngày 28/4/2014 trong tình trạng viêm mô tế bào vú phải, nhiễm trùng da do bơm silicon. Bệnh nhân khai là do thí điểm silicon. Tuy bệnh nhân nhập viện trong tình trạng tỉnh, có công an hộ vệ, không có dấu hiệu khó thở, nhưng vì trước đó đã có một trường hợp tử vong do bơm silicon nên lãnh đạo Bệnh viện đa khoa Trà Vinh đã đề xuất chuyển bệnh nhân lên tuyến trên để theo dõi, điều trị tốt hơn. Do trường hợp này không phải trường hợp cấp cứu và bệnh nhân tỉnh, không có dấu hiệu khó thở, có lực lượng công an hộ vệ nên bệnh viện không cấp xe cứu thương và viên chức y tế đi cùng. Trong khi đó, được biết, ngày 28/4, bà Lục Thị Thu H. (Quê Cầu Ngang, Trà Vinh, trú tại TP.HCM) đã đến cơ quan công an để đầu thú chính bà là người đã tiêm dung dịch (nghi silicon) “nâng ngực” cho bà Nguyễn Thị Hồng (57 tuổi) vào ngày 24/4 khiến bà Hồng tử vong sau đó. Theo thông báo ban đầu, bà H. Nhận có quen biết từ trước với bà Hồng và thường xuyên tới lui, trò chuyện. Bà H. Có khoe với bà Hồng biết cách làm đẹp rất hay tiêm dung dịch vô mi mắt, môi, mũi, mu bàn chân, tiêm dưới da, tiêm nâng ngực. Bà H. Cũng cho biết, bản thân mình đã làm đẹp bằng cách này. Ngày 24/4, bà Hồng điện thoại cho H. Từ TP.HCM xuống Cầu Ngang, Trà Vinh bơm silicon cho mình. H. Mang theo 2 chai silicon, dung dịch để bơm nâng ngực xuống Trà Vinh. Việc bơm dung dịch diễn ra tại nhà riêng của bà Hồng từ khoảng thời gian 16g đến 16g30 ngày 24/4 thì hoàn tất. Sau đó, bà Hồng trả trước cho H. Số tiền 4 triệu đồng. Nhận tiền xong, bà H. Trở lại TP.HCM. Tới chiều cùng ngày, bà Hồng có trình diễn.# Mệt nhưng không nói cho gia đình biết việc tiêm silicon. Vì thế, gia đình cứ nghĩ bà Hồng do lớn tuổi, mệt hoặc bị huyết áp nên điều trị thường ngày. Đến sáng 25/4, bà Hồng có miêu tả mệt nhiều hơn nên gia đình mới đưa đến Bệnh viện đa khoa Trà Vinh điều trị. Sau đó, bà Hồng được chuyển lên Bệnh viện Chợ Rẫy (TP.HCM) cấp cứu nhưng đã tử vong vào khoảng 1g ngày 27/4. Bệnh viện đa khoa tỉnh Trà Vinh cho biết, bệnh nhân Nguyễn Thị Hồng nhập viện vào lúc 11g30 ngày 25/4 trong tình trạng đau 2 vùng ngực; có bộc lộ bị viêm; có 2 dấu mũi kim tiêm ở vùng ngực trái và phải bên mỗi tuyến vú; sốt 39 độ. Các bác sĩ tại bệnh viện đã cho bệnh nhân truyền nước, dùng kháng sinh, giảm đau. Theo chẩn đoán ban đầu, bệnh nhân bị nhiễm trùng 2 tuyến vú sau khi bơm hóa chất để nâng ngực. Tuy nhiên, bệnh nhân vẫn tỉnh táo và cho biết trước đó có làm thẩm mỹ nâng ngực tại nhà. Đến hơn 22g ngày 25/4, do tình trạng bệnh nhân diễn biến phức tạp nên bệnh viện đã đề nghị gia đình bệnh nhân chuyển lên Bệnh viện Chợ Rẫy cấp cứu. Sau khi lấy lời khai ban sơ, phát hiện bà H. Có dấu hiệu mỏi mệt nên Công an huyện Châu Thành đã đưa đến bệnh viện để soát sức khỏe. Đến khoảng 17g30 ngày 28/4, Bệnh viện đa khoa tỉnh Trà Vinh đã thông tin tình hình sức khỏe về trường hợp của bà H. Và làm các thủ tục để gia đình chuyển lên TP.HCM đấu điều trị. Dư luận không hiểu được là tại sao bà H. (Nghi can của vụ án mạng nghiêm trọng) lại có thể đón xe đò về TP.HCM với người thân mà không có người giám sát?. Có hay không việc chủ quan của cơ quan chức năng? Tiến Đạt

Cô giáo đưa game Đế chế III vào môn Sử

Đó là cô giáo Nguyễn Thị Kim Minh, ba môn Lịch sử, Trường THCS Trần Quý Cáp (Cẩm Lệ, Đà Nẵng) tỏ bày. Đay phải luôn đổi mới Ấn tượng trước nhất về cô giáo Kim Minh là một người đay có niềm say mê môn Lịch sử bất tận. Khuôn mặt hiền hậu, giọng nói truyền cảm, nụ cười hiền luôn khiến người đối diện cảm thấy ấm áp và tò mò trong mỗi câu chuyện kể của cô. “Đó cũng là một lợi thế của người đứng lớp nhưng quan yếu hơn là phải truyền sang học trò niềm mê say bởi chỉ mình đam mê thôi chưa đủ. Để làm được như thế đòi hỏi người tía phải luôn đổi mới phương pháp giảng dạy cho phù hợp với mỗi cảnh huống bài giảng”- cô Minh phân bua. Cô giáo Minh dạy trực giác cho học sinh tài phòng học bộ môn. Hơn 20 năm đứng trên bục giảng, 10 năm gắn bó với trường THCS Trần Quý Cáp, cô đã ghi dấu ấn của mình bằng cách làm lan tỏa tình lịch sử tiếp nối giữa các đời học trò. Không khô khan, không liệt kê, những sự kiện lịch sử qua cách giảng của cô trở nên một câu chuyện sống động. Và sau mỗi bài giảng, cô không bắt ép học trò phải nhớ trêu chòng mà cô đặt ra nhiều giả thuyết cho những cảnh huống, sự kiện lịch sử để cho học trò tự nhập vai phân tách và nhìn. Cô Minh bảo: “Sau mỗi bài giảng mình phải tạo ra được cái lắng, cái đọng để học sinh thích. Và từ thích thì sẽ nhớ được lâu hơn”. Bên cạnh sự đổi mới không ngừng cùng kinh nghiệm của một tía có thâm niên đứng lớp, cô giáo Minh còn là người rất ham học hỏi, tìm tòi sáng tạo. Còn nhớ mấy năm về trước, trong một lần đi tìm học sinh ham chơi game, bỏ bễ học hành, thấy học trò mê mải chơi game không chịu trở lại trường, cô nhỏ nhẹ hỏi: “Con đang chơi trò gì bày cho cô với?”. Thế là trò bày cho cô chơi game Đế chế III. Chơi xong cô đã đưa được trò trở lại học, còn cô nảy ra ý tưởng đưa phần mềm đồ họa của game vào giảng dạy bài trận chiến Thành Cổ Loa. “Bài giảng ấy gần suốt cả thế cục đi dạy mình chưa một lần thành công. Mình đã đổi hàng chục phương pháp nhưng lần nào cũng thất bại, không thể đưa câu chuyện lịch sử ấy đến được với học trò”, cô Minh nói. Sau cả năm trời mày mò, từ mò học tiếp xúc với phần mềm đồ họa trên game đến mày mò ghép cảnh, dựng bài giảng, có khi bí quá cô gọi điện ra Hà Nội nhờ bạn bè là các chuyên gia đồ họa để học hỏi từng nút lệnh trên máy tính… Năm 2011, đề tài “Thành Cổ Loa và lực lượng quốc phòng” của cô Minh đoạt giải nhì hội thi Sáng tạo kỹ thuật toàn quốc do Hiệp hội Khoa học - Kỹ thuật Việt Nam tổ chức. Nhưng cô Minh bảo: “Niềm vui lớn nhất của mình không phải là giải thưởng mà là sự xăm của học sinh sau giờ học môn Lịch sử”. Không dừng lại ở đó, đề tài về bài dạy Nghệ thuật chiến tranh trên sông Bạch Đằng của cô cũng vừa đoạt giải ba hội thi sáng tạo ngành giáo dục tỉnh thành. Đây là bài giảng cô đã sử dụng phần mềm game và phim hoạt hình để dựng cảnh tả lại thắng lợi Bạch Đằng của quân ta. Trở lại với câu chuyện học trò chán học môn Lịch sử. Cho đến hiện, vấn đề dạy và học Sử không còn là chuyện mới trước mỗi năm học, mỗi kì thi tốt nghiệp các cấp, nếu không muốn nói là quá cũ. Nó bị lãng quên bởi có một thời người ta quan niệm nó là môn phụ. Mãi cho đến khi vị thế của môn học này quá chênh vênh trong ngành giáo dục người ta mới giật thột. Một phong trào về học Sử, yêu Sử được khuấy lên nhằm cứu vãn tình thế hàng vạn học trò đang đứng trước nguy cơ "dân ta không biết sử ta". Trả lại vị thế cho môn Lịch sử là một việc làm cần thiết. Thế nhưng để giữ "lửa" cho sự quan tâm và ái tình môn học này không phải chỉ là một động thái đưa nó trở thành môn học chính. Và không ai khác, chính những nghiêm phụ bộ môn ngày ngày đứng trên bục giảng giàu nhiệt huyết như cô giáo Minh đóng vai trò quan trọng trong việc nhen lên và giữ ngọn lửa ấy. >> ĐỌC TIẾP...

Làm siro đá bào trái cây thơm lừng mát lạnh

vật liệu: Đá viên Siro dâu, cam, nho, táo, bạc hà hoặc vị nào bạn thích Trái cây tươi có thể là kiwi, xoài, dưa đỏ, đào... Siro đá bào. Cách làm: Bạn lấy đá viên ra khỏi khay cho đá vào máy xay xay thật nhuyễn, đá càng nhuyễn càng ngon. Lấy cốc hoặc ly lớn tuần tự chia đã xay vào cốc và ly sau đó rưới siro lên trên. Bạn chỉ nên rưới một loại siro chính và thêm chút siro bạc hà để có vị mát lạnh và không làm mất mùi siro khác. Hoa quả tươi gọt sạch vỏ, dùng dao cắt thành miếng vừa ăn để lên ly đá bào. Khi ăn bạn trộn đều hổ lốn trên và từ từ thưởng thức. Ngọc Nga